En Pen Mov. Plan de formación de Formadores en Entrenamiento para pensadores en movimiento.
Plan de formación de Formadores en Entrenamiento para pensadores en movimiento.
En estos momentos En Pen Mov esta planteando su VISIÓN GLOBAL y va a seguir PERFILANDO LA ESTRATEGIA en los próximos talleres que impartirá de manera (presencial y On-Line), con idea de llegar a concretar un bloque secuencial formativo de carácter anual (presencial y on line); Descripción y calendario en breve.
La primera área a definir y desarrollar para continuar perfilando la estrategia será la de la FILOSOFÍA EN PEN MOV, que incluiría :
Una presentación , su posición en relación a las instituciones , sus normas de funcionamiento, la programación, la metodología, contenidos, enseñantes y maestros , recursos, lugares de formación y la “practica” característica fundamental de la enseñanza (La Experiencia pedagógica en creación). Misión, visión, nomadismo, la urgencia, la metodología el azar y la necesidad, la filosofía de la naturaleza, relación arte y ciencia, la construcción y deconstrucción de las estructuras de pensamiento y lenguaje , la percepción en el nuevo paradigma, ( sobre temas físicos como la influencia de la gravedad en la estructuración del lenguaje y del pensamiento, las diferentes percepciones del espacio y tiempo, la fragmentación y la distopia ) ..
Una segunda parte que profundice en los principios y valores que sustentan esta formación y lo que aporta, en relación directa al modelo económico que propone de funcionamiento y de sustento. Practicas de economía social, el autarquismo , indirectas como el expendisamiento.
Una tercera parte donde se desarrolla la responsabilidad , la estética y la ética de este entrenamiento, que trata de hacer un “retour a tout”, una vuelta a todo.
Queremos desarrollar esta área invitando a participar en unas primeras mesas de trabajo a todas las personas interesadas
​
PENSADORES EN MOVIMIENTO PARA PARAD IS0 Y PARAD IS0 NO HAY BILLETES
Dicha practica en entrenamiento está avalada por la CompañÃa Octubre – creación coreográfica y formación en danza desde 1990- y la Asociación en lugar de creación de Sevilla- AndalucÃa (Programa Versus danza , Bauhaus Catedrales ,Catedral Cinética y otros) , y cumple con los requisitos para la certificación por el LaboratorioSLD –International experiencia pedagógica en creación -, presentándose como una de las formaciones de incipiente reconocimiento a nivel internacional y especialmente de las más completas y novedosas , tanto por su contenido y extensión en horas y prácticas, como por la calidad de su profesorado (incorporando profesores certificados por su amplia y reconocida trayectoria en el campo de la experiencia pedagógica en creación en general y el entrenamiento personal en particular).
Training sessions of « Thinkers in Movement” and “Paradise There Are No Tickets”
Thinking, ethical – aesthetic project.
“Following the creation of a training used by the performers of the work Parad is0, this process of
creation and the training itself, in its different stages are open to other interested people. It is a training that involves the physical, mental and spiritual levels and that begins with a deep observation of our inner organs and their relationship to thought and language. Open to all persons
Work examples if you have similar workshop experience (up to 3 samples with images or any
media links to support with brief descriptions)
Description of workshop idea
Training sessions of « Thinkers in Movement” and “Parad is0 There Are No Tickets”
Thinking, ethical – aesthetic project.
“Following the creation of a training used by the performers of the work Parad is0, this process of creation and the training itself, in its different stages are open to other interested people. It is a training that involves the physical, mental and spiritual levels and that begins with a deep observation of our inner organs and their relationship to thought and language. Open to all persons interested in exploring this research and developing in related fields, such as the creative, therapeutic, educational, scientific and personal. Parad is0 project reflects about how the development of thought in relation to evolutionary events might be and how it adapts to the experience of fragmentation (dystopian perception) not only considering this internally, but also in continuity with the external, considering that we could have extension of our brains through different devices: choreography, body, screens and graphics, software, lighting, thought, physical –sound, photo-sensitive...”
Work examples
Videos Streaming Universidade Aberta Lisboa Basic sessions:
Session 1 https://www.youtube.com/watch?v=SbnpU4dAkMY
Session 6 https://vimeo.com/164225261
Session 2 https://www.youtube.com/watch?v=e_XJ0XeGJgs
Session 5 https://www.youtube.com/watch?v=kcADhlHycNs
Session 4 https://www.youtube.com/watch?v=RddKrLDKnO0
Session 3 https://www.youtube.com/watch?v=R1OnLIkF4zo
​
In Medialab-Prado Madrid
​
https://www.youtube.com/watch?v=1Vu0VO6UtVg&list=PLIVQbaJf4nmeYEIzzkaDwr2bXOaTWtyhg&index=10
​
Symposium “P e rfo rmance A rchit e ct u re s , We arab le s and G e s t u re s Of P art icip at ion”
Brunel University London/Artaud Performance Centre
https://www.youtube.com/watch?v=C2U9P_1RI0U&list=PLIVQbaJf4nmeYEIzzkaDwr2bXOaTWtyhg&index=5
​
https://www.youtube.com/watch?v=gK6zjpRFTBc&list=PLIVQbaJf4nmeYEIzzkaDwr2bXOaTWtyhg&index=6
​
​
​
​
​